浅议游戏在幼儿教育中的运用策略
2018-10-21李敏
科学导报·学术 2018年23期
李敏
摘 要:在当今的社会,游戏对于幼儿的教育扮演者十分重要的角色,主要原因在于它可以充分吸引现在幼儿孩子们的目光,积极活跃幼儿的课堂氛围环境等等,可以极大的帮助教师们提高教学的质量,其意义也是重大。在幼儿教育时期,教师们如果想要加强他们对生活及社会的认知,就必须让我们老师通过游戏的方式来帮助他们更好的完善自我,毕竟这个时期的孩子身心都是非常不稳定的。但是,教师们如果只是简单去复制游戏的设置,而不结合现在幼儿孩子的实际情况和身心特点来设定的话,也是不行的,教师需要认真落实幼儿游戏,帮助这些孩子们真正的可以感受到来自游戏的乐趣。
关键词:游戏;幼儿;教育;运用策略
幼儿阶段,孩子们的年龄还非常的小,处于个性的基础性阶段,也是他们发展个性的关键阶段时间。好奇,敏感,喜欢模仿他们等等特点,是这个时期他们的主要人格特征,因此,教师教育幼儿的教学时期是特别重要而艰巨的任务。游教师只要在课堂中结合游戏的运用,就会充分帮助孩子们发挥他们的创造力和想象力,并让孩子们在快乐中学习,留下美好的童年记忆。
一、幼儿课堂结合游戏在幼儿教育当中的重要性
(一)帮助孩子们加强常识性知识的巩固
在统教学模式的影响下,现在的幼儿教学和其他阶段的孩子一样,课堂中会时常涉及许多生活中常识性的问题内容,因为这些内容知识非常乏味枯燥,会直接导致现在的幼儿孩子们缺乏学习的兴趣,可是这些常识性知识又是来自于教材当中,必须要学习,这样就会让孩子们慢慢产生抗拒,厌烦的心理。……
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