浅谈录播教室的建设与应用
2018-10-21吴芬
科学导报·学术 2018年23期
吴芬
摘 要:近年来教育信息化建设在我国各校迅猛发展,已逐步从基础设施建设转向以应用和资源建设为主的深层次建设阶段。优质的教学资源建设与共享对教育教学的发展以及学校中青年教师的成长起着催化作用。文章研究了录播教室的建设与应用,录播教室可以最优化地提供智能化教学实录和精品课程课件制作功能,并实现高质量教学资源的建设、存储、共享与传播,对于推进教育教学的改革有着重要意义。
关键词:录播教室;教育教学;信息化
录播系统是一种教学与网络相结合的新型教育传播系统。目前学校的录播教室主要功能是将授课教师的多媒体课件与授课过程同步录制下来,根据需要合成为实时影像资源的多功能录播系统。录播教室的建设,可以实现学校优质精品课程资源的网络共享,促成网络交互学习;同时,通过观摩教师的教学过程录像,也可以更好地对教师的教学过程进行评价管理,提高教学质量。
一、播教室的系统设计
录播教室的系统一般主要包含以下几个子系统:服务器系统(工作站)、视音频信号采集系统(包含教师摄像机、学生摄像机、板书摄像机、吊麦)、定位跟踪系统、流媒体生成与直播共享系统、智能自动剪辑系统以及导播系统等。主要系统组成如图1所示。
该系统能够在实现对教师、学生以及板书等所有授课过程中的视音频信号进行清晰且不失真的自动录制,而且可以人工、半自动或控制。……
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