花鹏鹏

摘要：小学阶段是学生接触英语学科的初始阶段，这一阶段的学习对学生以后的英语学习的影响还是十分重要的，小学生在刚刚接触英语学习时往往是充满好奇心的，他们希望能迅速学会怎样“说”，往往忽视了对“听”的学习，所以教师一定要向学生强调“听”的重要性和必要性，帮助学养成良好的听力习惯，培养学生“听”的能力，让学生在学习英语的过程中养成良好的听力习惯，让学生更好地学习英语这门学科，从而有利于促进学生全面健康发展。

关键词：小学英语；听力习惯；凝聚注意力；标准发音；听力训练

作为一名小学英语教师必须明确地了解，“听、说、读、写”是语言学习的四项基本方法，而在“听、说、读、写”中“听”占据第一个位置，也就是说，首先要听得懂，然后才能说得出，最后才能灵活运用。英语作为一种语言，其最根本的作用在于人与人之间的沟通交流，这要求我们在英语学习中要做到能听会说。然而，长期以来，在英语教学中，教师都忽略了听力训练的重要性，使得很多学生因为英语听力能力低下而影响英语学习整体水平，严重打击了学生的英语学习的积极性和主动性，学生很难融入小学英语教学的课堂中来，严重阻碍了学生英语成绩的提升。因此，作为一名小学英语教师，必须重视学生英语听力能力锻炼，培养学生良好的听力习惯，让学生更好地学习英语这门学科。以下是我结合自身多年来的教学经验，谈谈对这一问题的看法，并提出几点行之有效的措施，希望对大家以后在英语教学的过程中提供一定的帮助。……