初中思想品德课中的创新教育研究
2018-10-21波拉提·开勒曼拜
科学导报·学术 2018年23期
波拉提·开勒曼拜
摘 要:随着应试教育向素质教育的转轨,尤其是新课程改革的不断深入,创新思想、创新意识、创新方法等创新教育在教育教学中得到极大的发挥,对教育改革起到了巨大的促进作用。由此,本文根据多年来自身教学经验及体会,主要谈一谈初中《思想品德》课中的创新教育,谨供大家参考。
关键词:初中政治;课堂教学;创新教育
当前新的教育课程改革最大的突破点就是推举创新教育。
1 转变教育观念,提高教师自身素质
学生能否成为具有创新能力的合格人才,关键是教师必须具有培养学生创新能力的意识。只有教师具有创新精神和创新意识,才能培养出具有创新精神和实践能力的学生。教师在学生创新精神和创新能力的培养过程中起着决定性的作用。中国人民大学附属中学校长刘彭芝说的好“60年来,我们国家在各个领域很少培养出顶级人才,怎样才能解决这个问题?从教育角度来讲,我认为首先要从小抓起,创新人才要早期培养;其次要改革创新,要学习先进经验,研究教育规律,要允许实践者创新。”因此,初中思品课教师必须要认真学习新形势下毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观,以及核心价值理论,同时还要具备不断掌握信息的能力和知识更新的能力,有扎实、系统的专业知识和广博的相关知识,善于捕捉时事“热点”、“焦点”,并能根据实际,把大量信息把握教学需要进行加工提炼,使之成为学生易于接受的东西。……
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