温晓慧

摘 要：随着经济的不断发展和科技的不断提高，人们对教学事业也越发的高度重视，尤其是随着新课改的要求初中的思想品德也有着重大的变化，在初中阶段思想品德是一门以思想和生活为主的知识性学科，这门课程的开展在学生的生活中有着重要的作用，而且通过情感教学方法在思想品德教学中的应用，使思想品德取得了明显的教学效果同时也提高了整体的教学质量。因此，笔者将针对情感教学方法在思想品德中里的应用意义进行详细的分析，同时提出情感教学方法在思想品德教学中的具体应用措施。

关键词：情感教学 初中思想品德 应用意义 措施

在初中阶段，大多数的教师往往忽视了思想品德课程的重要性，一般情况下只注重语数外的教学。但是也正是因为这种错误的思想观念导致初中的思想品德教学质量受到了严重的影响。因此为了改变这种错误的思想，教师首先就要高度重视起自己所教学的科目，并且熟练的掌握其教学方法，根据学生的实际情况设计出富有色彩的教学内容，这样可以使学生能够获得足够的知识内容在课堂上。除此以外，思想品德的教学可以有效的为学生打开心灵之窗，使学生能够将所学的东西转化为自己的，同时可以看出情感教学方法可以在初中的思想品德教学中起到重要的作用。[1]

一、情感教学方法的涵义

其实情感教学方法主要指的是在课堂教学中，教师根据学生的性格特点以及身心发展来进行情境创设的教学，因此给学生带来重要的影响，有效的激发学生的学习兴趣，给学生创造良好的学习环境，使学生能够综合素质全面发展。……