蒋青兰

摘要： 随着教育改革的不断深化，小学低年级学生的自主学习能力越来越受到社会的广泛关注。针对于此，以下所述的主要是关于探究小学低年级语文教学中自主学习能力培养的内容，仅供读者进行有关的参考。

关键词： 小学低年级语文教学；自主学习能力；培养研究

引言：新课改背景之下要求教师在教学的过程之中注重小学生自主学习能力的培养，这也是新时期教育发展的硬性要求以及标准之一。教师根据班级学生的实际情况，实施针对性教学策略，学生的自主学习能力才会得到提高，同时有助于提高教学质量，就能为学生将来的发展打下坚实的基础。

一、关于小学低年级语文教学中自主学习能力培养的研究

（一）改变传统的教学观念

在以往的教学模式中，往往是老师在讲台之上进行讲解，学生在下面做笔记，这在一定的程度上延误了课堂的学习听讲时间，所以很难达到良好的课堂教学效果。针对于小学低年级语文而言，老师应当改變传统的教学观念，将课堂交给学生，留给学生较多的时间进行思考[1]。

例如，在《乌鸦喝水》中，老师不要将其中所包含的道理直接灌输给学生，而是通过教材中相关的语句，采用恰当的方式，分步引导学生进行思考与学习。这种自主性的教学方式与有利于学生在内心深处产生自己的见解与体会，教师主观评价学生的学习体会。对于那些不正确的见解，应当采取恰当的措施进行引导改正。……