程慧卿 万发盛

教育事业的发展受到全社会的广泛关注，对于学生家长来讲最想看到的就是学生的进步。教学模式在不断地进步，本文主要对初中英语教学中学生自主性阅读能力的培养进行了分析，希望能够让各位教师更加有效地改变教学方式，帮助学生拓宽知识面，从而提高学生的英语成绩以及初中英语的教学质量。

初中英语 阅读能力 培养策略 自主性

【中图分类号】G633.4【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）32-0000-01

初中英语教学主要是帮助学生打好听说读写基本能力的基础。随着当代初中生阅读能力的不断提高，学生在逐渐的接触一些课外的知识和文化，对于英语的文化背景也有了更深的了解，初中是学生思想启蒙的重要阶段，在这一时期教师更应该引导学生让学生掌握更多优秀的学习能力品质，自主性学习模式能够有效的转变传统教学课堂上以教师为中心的教学模式，帮助学生更好的结合着自己的兴趣爱好选择学习的方式方法，让学生真正的做到“自主”。英语教师如果能在课堂上更多的采用正确的、新颖的教学方法，一定能够最大程度的激发学生的学习兴趣，改变英语学习中学生的厌学心理，而通过大量的阅读以及词汇的积累，也能让学生更好的大好英语学习的基础，掌握更多的学习窍门，帮助学生构建良好的学习习惯。

1.利用课本素材开发学生阅读能力。

初中英语课本上有很多阅读资源，教师可以结合着这些……