江洪志

在小学语文的学习过程中，写作是很重要的一个学习部分同时也是很多学生都比较头疼的一部分，而学生在三年级的时候刚刚的开始接触有关于作文的写作，所以教师要想让学生有一个良好的写作基础首先就要让学生在心里能够打消对于写作这件事情的恐惧感，认为自己可以做好这件事情，然后训练学生的使用书面用语，最后也应该创建一些趣味的写作场景，成为学生写作素材的积累，全面的提高学生的写作水平。

小学语文 三年级 作文教学

【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）33-0000-01

随着素质教育的不断发展，在小学阶段的作文教学已经变得越来越重要了，同时也是学生在学习语文时候所要具备的比较基础的能力，但是万事开头难，三年级作为学生刚刚开始接触作文教学的这一个阶段，面临着很大的问题，教师若是想让学生能够全面的提高自己的作文水平，能够解决这些问题是十分重要的。

1.小学三年级语文起步作文教学存在的问题

（1）对于作文的心理恐惧

因为学生在之前没有接触过作文教学，所以很多学生对于作文教学存在着恐惧的心理的，认为写作是一件十分困难的事情，于是在还没有开始动手做这一件事情之前先被自己的内心所打倒，若是学生对于作文一直都是存在着恐惧和畏惧的心理的，就很难有一个良好的作文起步。

（2）作文用语过于口头化

小学生因为年龄较小，对于口头用语……