摘 要：在新课改的背景下，越来越注重初中英语的教学效果。广大的初中英语教师也在逐步的探索有效的英语教学办法，其中分层教学的办法就应运而生，教师在课堂教学中使用分层的教学方式，可以照顾到所有的学生，把学生看作是发展的主体，让每位学生都能得到发展，使得取得一定的成绩。

关键词：初中英语；分层教学；阅读策略

一、什么是分层教学

同一个班级的学生存在发展的差异这是不容置疑的，这种差异既有智力的差异也有非智力的差异，并且这种个体的差异对学习活动也产生一定的影响。在班级授课制的大环境下，因材施教是一件不太现实的事情，课堂教学中教师也不可能顾忌到所有的学生。

但是在课堂教学中采用分层教学的形式就可以顾忌到所有的学生，对不同层次的学生给予不同的教学目标。以往的英语课堂教学，学生很难发挥自身的积极主动性，实现自身的发展。但是，分层教学就是让不同层次的学生能够在自己原本的水平中得到更大的提高，能够积极主动的去学习英语，能够更好的完成学业。在英语课堂中分层教学的作用主要体现在：1.分层教学面向的是所有的学生。在新课改的背景下面对的是所有的学生，使每位学生都能学有所得。2.教学是一个循序渐进的过程，教师使用分层教学能够让学生得到逐级的提升，学生的学习就形成一种梯度的进步，不至于感到更大的学习压力。

二、分层教学优势