初中历史课程实施中华优秀传统文化教育初探
2018-10-21王冬
新教育时代·学生版 2018年39期
王冬
摘 要:在初中教育体系中,历史科目是其中的重要内容之一,承担着传递我国几千年的历史文化知识的重任。另外,在历史教材中,包含了大量的中华优秀传统文化,因此历史教学还应承担着弘扬我国优秀传统文化的重任,从而培养出品学兼优的人才。下文主要围绕如何实施中华优秀传统文化教育进行分析。
关键词:初中历史 中华优秀传统文化 教育对策
中华传统文化源远流长,包罗万象,在几千年的历史发展中,这些优秀的传统文化对中华民族的形成起到了至关重要的作用。在初中历史教材中,有许多的素材都反映了我国优秀的传统文化。因此,在历史教学中,教师不仅要重视对教材理论知识的讲述,更需要对学生实施中华传统优秀文化教育,以培养文明向上的社会主义接班人。
一、历史课程中实施中华优秀传统文化教育的主要意义
1.有助于增强学生的民族自豪感
培养学生的民族自豪感,让学生树立强烈的爱国主义精神是教育工作者必须要重视的一項工作。国家的发展需要依靠人才,需要依靠这些正在成长的人才,若学生缺乏爱国主义精神,缺乏民族自豪感,那么他们很容易被西方腐朽思想所引导,会形成一个错误的人生观与价值观。在初中历史教学中,实施中华优秀传统文化教育,让学生切身体会到中华民族的伟大,让他们感受到中华民族传统文化的博大精深。例如,在《中华文化的勃兴》的教学……
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