在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略
2018-10-21彭丽芹
新教育时代·学生版 2018年36期
彭丽芹
摘 要:对于小学语文学科而言,其作为小学教育阶段的一门重要学科,对学生将来的发展具有十分重要的意义。在小学语文课堂教学中,阅读教学不单单能够拓展学生的思维能力,同时也能够使学生的阅读能力得到提升。然而,就现阶段我国小学语文阅读教学的现状来看,学生的阅读能力依然存在一定的问题,致使学生无法深入理解阅读素材,也不能体会其中的情感。所以,作为一名小学语文教师,应该注重培养学生的阅读能力,使学生能够形成良好的阅读习惯,进而得到阅读能力的提升。以下,笔者将结合自身的教学经验,简要的阐述培养小学生阅读能力的重要性,并针对如何提升小学生语文阅读能力提出几点建议性策略。
关键词:小学语文 阅读教学 阅读能力 重要性 策略
在小学语文课堂教学中,阅读作为教学的难点和重点内容,对提升学生语文成绩、培养学生语文素养具有十分重要的作用。在新课程改革不断发展的带动下,学校在落实素质教育的同时,也应该注重培养学生的阅读能力。然而,由于受长期应试教育的影响,教师通常单一的注重向学生传授基础知识,而忽略了培养学生的综合能力,致使学生普遍存在阅读能力较弱的现象,并且对阅读缺乏良好的学习兴趣。因此,教师应该根据学生的实际阅读能力,开展多元化的阅读教学活动,充分发挥学生的主体性,使学生能够积极参与到阅读学习中发现问题并解决问题,构建良好的知识体系,从而得到阅读能力的有效提升。……
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