左斌秀

摘 要：现今时代是信息大爆炸时代，信息量及信息获取途径的增多，在一定程度上改变了人们的阅读方式，纸本阅读越来越走向浅阅读，对人们的思维方式及认知方式都有所影响。人们的认知和思维变得缺乏理性，这种现象同时也影响着学生的阅读方式，导致阅读教学陷入困境。阅读教学是语文教学的重点内容，如何促进学生阅读思维以及阅读习惯的良好培养，切实提升学生的阅读习惯是需要重点考虑的问题。本文以七年级语文阅读教学为例，探究了如何促进学生阅读思维及阅读习惯的有效培养。

关键词：七年级 语文 阅读 阅读思维 阅读习惯

一、前言

七年级作为中学阶段的初始阶段，也是学生青春期的开始，这个时期的学生心理以及生理都发生着较大的改变，同小学阶段的教育相比，中学阶段的教育也发生着较大的改变，主要是促进学生能力的提升，教学难度也逐渐变大，这就需要教师采取更加有效，更加灵活的方式让学生爱上阅读，从阅读中获得乐趣，努力促进学生阅读思维以及阅读习惯的有效培养。只有学生对阅读充满兴趣，并且具有良好的阅读习惯才能够提升自身的阅读能力。

二、七年级语文阅读教学过程中存在的主要问题

（一）学生语文学习动机和阅读教学评价之间存在矛盾

首先，学生语文学习动机以及阅读教学评价之间存在矛盾。七年级学生刚刚步入中学阶段，遇到的阅读类题目……