张雪

摘 要：培养创新人才是国家兴旺的基本前提，也是民族获得不断发展的主动力。美术作为一门充满艺术色彩的学科，教育的核心就是创新，因而美术教学也需要承担起培养学生创新能力的重担，为学生的素质发展提供不竭的动力。小学生的思维活跃、想象力丰富，他们的创新意识是较强的，那么如何在美术教学中利用他们的这一优势，进一步增强他们的创新能力呢？本文就将围绕这一话题展开论述。

关键词：小学 美术教学 创新能力培养

基础教育阶段培养学生的创新能力将会使这一素质伴随他们的一生，成为他们发展的重要保障。在时代的快速发展下，社会中对于人才的要求正在不断提高，除了需要具备较强的文化底蕴、专业能力和道德品质外，创新能力也是衡量人才的一项重要标准。学校教育需要以社会需求为基准，加大对学生的素质教育和创新教育，助他们在未来的发展道路上一帆风顺。

一、鼓励发散思维，提升创新能力

小学生接触学校教育的时間还不长，还没有由于学校、教师的管理以及各种强硬的规定产生局限化的思维，此时的他们正处于思维最活跃的时期，这为教师培养他们的创新能力带来了契机。美术作为一门开放化的学科，不应在教学过程中死板教条，总是要求学生“照猫画虎”，达到某一同样的目标，必须考虑到不同学生的基础和个性，鼓励他们从不同的角度来思考、学习，体现每个个体的不同。……