彭楠岚

摘 要：小学语文是学生进行系统的语文学习的基础阶段，同时也是重要阶段，对学生语文素养的培养和综合能力的提升有着重要的作用。但在当前实际教学中，部分教师仍受传统教学的影响，课堂教学枯燥、乏味，学生失去对语文学习的兴趣，限制了学生个性化的发展，影响了学生的学习效率。因此，小学语文教师要灵活的运用趣味性教学，顺应时代的发展，充分的挖掘学生的潜能，努力的帮助学生成为满足新时代发展的全新人才。本文就趣味性教学在小学语文学科中的运用进行阐述。

关键词：趣味性教学 小学语文 运用

随着新课改的实施，越来越丰富的教学方法被运用到了课堂教学中，有效的提高了学生的学习效率和课堂教学的质量。其中，在小学语文教学中通过运用趣味性教学，打破了传统教学模式中单一、枯燥的教学形式，使沉闷的课堂活跃起来，为学生营造了轻松、愉悦的学习氛围，激发了学生学习语文的兴趣，有效的集中了学生的注意力，使学生自主的参与到语文学习中，进而感受语文学习的乐趣，从而提高了课堂教学的效率，提高了学生的学习成绩。

一、趣味性教学的意义

趣味性教学就是指，教师改变传统的枯燥的教学模式，对教材进行深入的理解，结合学生当前发展的特点，为学生营造出良好的学习气氛，使学生能够轻松的、快乐的进行知识的学习，在提高学生学习效率的基础上，培养学生的综合能力。……