胡娟

摘 要：随着网络信息时代的来臨，微课在教育领域之中的应用变得越来越普及，能够激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解。本文先围绕微课的应用意义进行阐述，然后就微课在应用中所存在的问题进行探讨，最后围绕微课在小学语文习作教学中的应用进行简要的分析。

关键词：小学语文 习作教学 微课

在传统的课堂教学中，教师的教学方式较为单一，课堂气氛较为沉闷，而且受时间以及空间的限制，影响了学生的自主学习。但是微课的出现改变了这一问题，它能够培养学生的主动学习能力，能够加深学生对知识的记忆与理解。基于此，围绕微课在小学语文习作教学中的应用进行分析具有积极的意义。

一、微课在教学中的应用意义

1.调动学生的学习欲望

在以往的课堂教学中，教师主要采用灌输式教学法，对课本知识进行讲解，这种教学方式较为单一、枯燥，打击了学生的学习兴趣。但是，如果教师能够将微课应用到教学之中，通过视频、图片以及文字等相结合的方式，将原本枯燥乏味的知识变得更加的直观、形象，那么就会使学生感到学习的趣味性，进而调动他们的学习欲望。如，在《松鼠》一课教学中，通过该文章的讲述要让学生对说明性的文章有所了解，如果教师采用传统的教学方式去介绍说明性文章的特点，那么很难激发学生的习作欲望。但是，若教师利用微课来呈现有关松鼠的视频片段，让学生去观察松鼠的外形特点以及生活习性，然后再对文章进行讲述，就可以有效的激发他们的学习欲望。……