金宝石

摘 要：传统教学模式影响下的小学语文教学活动缺乏有效性，主要的教学模式就是教师教学，学生被动学习，这样的教学方式难以达到预期的教学效果，对学生的知识学习效果和素质提升水平都产生了阻碍。将趣味性教学方法应用到小学语文学活动中利于能够在一定程度上弥补传统教学模式的不足，对小学生的语文素养提升作用显著，因此本研究将着重分析趣味性教学方法在小学语文教学活动中的应用方法，希望能够为小学语文教学工作者提供借鉴和参考。

关键词：趣味性教学 小学语文 运用

课程改革的不断深化为小学语文课程教学质量提升提供了必要的动力和支撑，在教学理念上开始重视对学生的学习兴趣激发，采取学生感兴趣的教学方法，扩展课堂教学活动范围，主动构建良好的课堂教学氛围。本研究将结合新课改要求，以趣味性教学方法的应用为例，分析在小学语文教学活动中应用趣味性教学方法的途径。

一、采取新奇多样的教学导入，增加学生参与的兴趣

趣味性教学模式下，课堂导入环节更加重要，作为课堂教学活动的重要开端，强化导入方式的有效性，有利于提升学生的课堂参与积极性，实现对学生的学习兴趣激发。例如：《海底世界》教学中，我采取填空的形式进行教学导入设计，将重要的部分以填空的形式进行呈现，同时还能教会学生学会写生字，比如“窃”“旅”，在这个过程中我十分注重示范书写，保证汉字的规范、整洁，为学生良好书写习惯的培养奠定基础。……