满辛红

摘 要：从当前的幼儿园学前教育状况来看，许多幼儿园过于注重提升幼儿的知识文化水平，而忽略了幼儿活泼好动的天性，没能很好的发挥游戏在幼儿学前教育中的作用。本文将结合笔者的幼儿园教学经验，谈谈如何应用游戏开展幼儿园教学，发扬幼儿天性，以期促进幼儿园教育科学化发展。

关键词：幼儿园 学前教育 游戏

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，在幼儿园教育中，要以游戏活动为基本教学方式。从素质教育理念的角度出发，同样要将培养幼儿身心健康和素质能力作为教育目标，而游戏在其中发挥着重要作用。明确游戏在幼儿园学前教育中的作用，探索如何利用游戏开展幼儿教育的有效途径，已经成为当前幼儿园学前教育中必须要思考的事情。

一、游戏在幼儿园学前教育中的重要性

1.发挥幼儿学习主体作用

在传统的幼儿园学前教育中，通常将教师作为教学的主体，由教师主导教学过程，幼儿只能被动的接受教师安排好的内容，这样的教学方式抑制了幼儿作为学习主体的作用，难以有效体现幼儿园教学的价值。在素质教育的要求下，我们更应该注重的是发挥幼儿自身的学习能力。游戏能够有效转变以往幼儿教育中师生双方的角色，使学生回归教育的主体地位。在游戏中，教师应该成为幼儿的玩伴，从幼兒的心理特征和兴趣爱好出发，为他们设计科学合理的游戏内容，让他们在游戏中自然的去学习知识，而不应该为他们设置严格的学习目标，限制他们的个性发展。……