刘连贵

随着新课标的发展对于学生的要求也逐渐有所提升，要求学生在进行历史课程学习之时不仅可以有效丰富自我的历史知识储备，核心素养也要得到相应的提升与进步，而且初中历史作为初中阶段的基础学科对于学生的学习与发展起到了极为重要的作用，故而便要求教师可以采用科学有效的方式对学生进行教学，并有效实现当代人才培养的要求。

初中历史 核心素养 素质教育

【中图分类号】G633.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）33-0000-01

历史学科是一门人文底蕴十分丰富的学科，在对有效提高学生的核心素养起到了十分重要的作用，因此便要求教师可以在对学生进行历史教学之时可以充分注意到这一方面，改变以往仅仅以学生成绩为教学目标的教学思想，在课堂上以学生为主体，以有效帮助学生形成正确的人生观、世界观以及提高核心素养，促使学生可以在历史学习的过程中得到全方位的提升与进步，故而在本次研究中笔者就在历史教学中如何有效提高学生的核心素养进行了研究与探讨。

1.改变教学方式提高学生的学习兴趣

兴趣是学生最好的老师，核心素养的培养也要贯彻到位，将历史教学与激发学生的学习兴趣结合起来。这便要求教师在对学生进行教学之时改变传统的教学方式，在课堂上以学生为主体，让学生可以进行主动性学习，并在学习的过程中感受到历史这一门学科的乐趣所在。而教师作……