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如何培养初中学生历史学科记忆能力

2018-10-21吴红桃

当代家庭教育 2018年33期
关键词:记忆学科历史

吴红桃

“中华人民共和国的成立代表着中国从此站起来了。”这句话来自于初中的历史课本。历史教师总是在说历史这门学科非常的难学,确实,原因在于历史学科读读记记的内容非常多,很考察学生的记忆能力。并且历史这门学科包含了语文、数学、英语以及地理等多门学科知识,这也是历史学科难学的原因所在。初中学生只要了解记忆方法,就能很好的提高学生历史学科的记忆能力。本文重点阐述了如何培养学生历史学科的记忆能力。

初中学生 历史学科 记忆能力

【中图分类号】G633.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2018)33-0000-01

初中历史学科中中国近代史的部分非常的重要,其中就包括中华人民共和国的成立和巩固这一课时的内容,中华人民共和国的成立代表着中国人民站起来了,对于中国来说这是一个非常重要的时刻,但是中国近代史非常考验学生的记忆能力,在中华人民共和国的成立和巩固这一课时中非常考验学生的记忆能力。

1.牢记时间节点,夯实历史基础

历史这一门学科虽然不是一门语言类学科,但是要学习历史这门学科,基础也是非常重要的。同时历史这门学科当中时间节点也是非常重要的,特别是在学习中国近代史的过程中,学生只有搞清楚历史时间节点才能夯实基础知识,提高学生的记忆能力,提升学生的历史成绩。

例如:初中历史教师在教学初中历史《中华人民共和国的成立和巩固》这一课时,教师首先可以上网搜寻一个中国近代史有关的视频,让学生了解一下中国的近代史。……

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