沈晓萍

小学生家庭教育中存在家长观念守旧、有效沟通缺失、管教方式不得当、家长示范和引导缺乏的现状。正面管教工具卡能有效地帮助家长解决家庭教育中的亲子矛盾冲突。

正面管教  正面管教工具卡  家长教育

【中图分类号】G785【文献标识码】A【文章编号】  1005-8877（2018）32-0000-01

笔者在小学阶段进行了一项关于亲子矛盾的案例调查，发现孩子和家长们之前的矛盾大都集中在亲子沟通、家长教育观念、二胎关系等方面。

1.小学生家庭教育中存在的现状分析

（1）家长观念守旧

孩子们反映自己的家长还是用权威式、命令式的方式和孩子沟通。家长觉得自己小时候也是这样长大的，现在的孩子也需要遵循家长小时候的教育模式，但孩子却不认同，所以观念的不同导致了家庭亲子矛盾的激化。

（2）有效沟通的缺失

在亲子关系中，家长的初衷是为了孩子，孩子似乎也明白。但实际现实中，家长和孩子由于缺乏有效的沟通方式，往往一会就吵架、冷战了。出现这样的情况大部分是由于家长和孩子双方都缺乏有效沟通。

（3）管教方式的不得当

在家庭教育中，家长承担了教育孩子的责任，但如何有效地进行管教，这是一门学问。很多家长沿用原生家庭中接受到的管教方式：批评、指责、说教、让孩子听话。这样的管教方式只会让孩子自暴自弃或者反叛。

（4）家长示范和引导的缺乏

有时候家长教育孩子不能玩手机玩游戏，可在孩子面前，家长自己沉溺于手机和游戏。这样的示范，让孩子觉得家长说一套做一套，家长没有起到一个很好的榜样作用。……