陈莹莹

摘要：初中数学是素质教育的重要课程，问题式教学方法的使用可以帮助学生树立学习自信，帮助学生学会自主学习，自己动手解决问题，帮助构建良好的师生关系的桥梁，从而达到良好的数学教学目的。

关键词：初中数学;问题式教学;开展措施;方式方法

一、问题式教学的重要性

在进行问题式方法教学前，我们首先要明确问题式教学的意义是什么。我认为问题式教学的意义就是让受教育学生重新树立自己的学习自信，让老师学会了时刻转换师生关系，还培养了学生的自主学习能力。学生在学习时由于没有健全的世界观与人生观，很难形成自信，教师通过转换师生关系，与学生进行角色互换，从根本上让学生学会自主学习，自己动手解决问题，久而久之，会让学生培养出自己的自信心来，让学生可以从容地学习。教师也要不断给予学生鼓励与肯定，以便于培养学生的自信。教师引导学生形成亦师亦友的教学关系，有利于学生放下压力，轻松学习的同时，更能与老师进行深入交流与沟通，及时将学习中遇到的问题进行反馈，及时得到解决，有利于学生积极提出问题，主动与老师进行交流，更能促进师生的和谐关系。

二、精心备课

首先，集体备课要坚持“三备、四定、五统一”。要求老师上课之前就应该熟悉所讲课的内容然后列出提纲内容，让学生们交流探讨，最后教师要形成一种有新意有思考空间的教学方案。在这一过程中要注意：学生遇到的问题会有哪些？……