刘建广

摘要：新时代的素质教育要求小学学校管理的科学性，以便提升教学质量。为此新时代的小学学校要不断探索新的经验，方能够提升学校管理水平提高。

关键词：小学学校;管理问题;措施

为进一步加小学学校教学管理工作，以便提升教学质量，促进学校健康发展，就需要摸清学校管理中存在的问题，并以此为基础探索研究新的教学管理理念。下面就新时代小学学校管理中存在的问题和应对措施谈以下观点。

一、当前学校管理的现状

1、教师管理不到位。当前学校将学生作为管理的重点，忽视教师这一教学关键因素的管控。在学校制度的制定和执行上，往往给学生设立了相对严格的管理规范，而对教师管理则依靠教研组和教师的自律，在一定程度上影响了学校管理工作的全面落实。

2、学校文化建设不到位。当前学校硬件建设作为管理的重点，而忽视了对学校文化层面、师生精神层面的管控。一些学校将学校管理简单地归纳为，硬件管理、教学管理、行政管理等层面，而对学校文化建设、师生精神培养没有给予足够的关注。

3、师生沟通交流不到位。当前学校忽视了师生民主意识的提高，在实际工作中依然采取指令式的管理模式，而缺乏与管理对象之间的有效沟通，造成了管理者与被管理者之间的紧张氛围，制造出人与人之间的矛盾，不利于构建学校内部的和谐关系，使得干群关系、同事关系、师生关系不够融洽，管理过程中难以得到有效的信息反馈，从而加剧了相互之间关系的紧张。……