摘要：新课程改革的不断推进，对我国当前的教育工作也进行了许多方面的规定和新的要求。在初中阶段的教学工作中，语文是最基础也是最重要的一门学科，语文教学工作的开展不仅仅是为了提升学生的语文核心素养，也是为了让学生们对中华民族的传统文化有一定的了解，为了向学生渗透中华民族精神的内涵。本文就以如何在语文教学中渗透传统文化来进行研究。

关键词：初中;语文教学;传统文化;渗透措施

引言：

我国传统文化历史悠久，经过中华民族几千年的文化积累以及文化积淀才成就了当今的历史文明，而如何实现中华民族传统文化的弘扬和传播，语文课本绝对是一个相当不错的载体。在初中的学习期间，语文学习占据了较大程度的比例，它的内容也极大地包含的古典诗词、古代文学以及传递中华民族优秀传统文化的优秀文学作品，内容涵盖颇多，可以有效的推动传统文化在学习中的渗透，帮助学生对历史文化产生更加透彻的理解。

一、初中语文教学中不利于渗透传统文化的表现

1.1传统文化的教学在初中语文教学中不被重视

在我国当前的教育模式中，对语文这门学科的教学方式大多使用的是固有的课本知识的教學以及对语文相关习题的练习，从而忽视传统文化的内涵在语文教学中的重要性，初中语文教师在进行课程教学的时候往往忽视对学生进行传统文化的着重讲解、普及以及渗透，影响教学效果，也没有响应新课程改革内容的要求。……