刘艳华

摘要：伴随着教育事业的发展，小学语文教学水平受到人们重视。文章以小学语文教学中思想品德教育的渗透作为主要的论述对象，深入分析当下小学语文教学中出现的思想品德教育不足的问题，针对这些问题，教师应注意调整自己的教学方法，从而更好地提升学生的道德素养，使学生实现真正的全面发展。

关键词：小学语文;思想品德教育;渗透

引言

小学是学生成长的起始，其系统化、全面化的教育有助于学生生理、心理成熟的速度。在小学语文教学中应用思想品德教育，主要是指育人氛围与环境，应使思想品德教育慢慢地在学生心中得到渗透。另外，仅单纯使用理论教育是很难的，还应强化实践教育。

1学语文教学中渗透思想品德教育的必要性

随着课程改革的不断推进，我国教育部对小学语文中的德育教育提出了新的要求和标准。小学思想品德应当在热爱学习、孝敬父母、热爱集体、热爱劳动等方面对学生进行深刻的教育，这些思想观念和行为习惯的形成，需要在语文教学中不断向学生进行渗透。比如说，可以在语文教材的相关课时中，对学生进行爱国教育、为学生普及生活常识或者安全知识等等。

除此之外，在小学语文中，学生除了要学习教材内容，还有很多教材以外的内容，这些内容能够与思想品德教育相关联，对德育教育的开展有着非常重要的作用。所以说，在小学所有学科中，语文教学中渗透思想品德内容是第一选择。……