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小学美术课堂教学氛围的研究

2018-10-21孟建波

新智慧·中旬刊 2018年4期
关键词:有效措施小学美术课堂教学

孟建波

【摘 要】营造良好的美术课堂教学氛围是我国各所小学院校关注的一个重要问题。众所周知,良好的教学氛围能够调动学生学习的积极性,具备有至关重要的作用。本文主要介绍小学美术课堂教学氛围的重要意义,分析如何营造良好的小学美术课堂教学氛围。

【关键词】小学美术;课堂教学;教学氛围;有效措施

所谓课堂教学氛围,其实就是指教师在进行小学美术教学的过程中,通过道具布置、教学设计以及师生互动来为学生提供一个良好的学习氛围,从而提高学生学习的兴趣,提高小学美术课堂教学效率。基于此,教师可以采取相应的措施来营造小学美术课堂教学氛围,从而激发学生学习的兴趣,挖掘学生潜在的绘画能力,提高学生的艺术修养。本文就以“小学美术课堂教学氛围”为主题,进行相关探析。

一、小学美术课堂教学氛围的重要意义

著名科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”,这句话的意思是只要学生对一件事物产生兴趣,便会全身心投入。小学美术教师应该提高学生学习的兴趣,教师应该为学生营造一个有趣的美术课堂教学氛围。通过查询相关资料可知,良好的教学氛围能够激发学生学习的兴趣,促使学生自主学习。教师在特定的教学氛围中进行教學,能够将教学活动中的动态因素有效结合,加强师生之间的沟通交流,从而拓展学生的美术思维,提高学生的创新意识与艺术修养。由此可见,小学美术课堂教学氛围具有重要的意义,对营造良好的教学氛围至关重要[1]。……

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