包靚君

摘 要：小学《道德与法治》教材课程是一门综合性的活动学科，将道德与法治教育融入到课堂教学中，且更加注重小学生的个性化发展和体验，采用丰富多彩的内容和充满童趣的知识表现形式，让小学生在愉快、轻松的学习氛围中实现道德的自主建构和智慧的成长。本文针对“小学道德与法治课与法治教育的融合”进行研究主要分为三大部分：第一部分是，小学品德教材改编的重要性；第二部分是，小学道德与法治课与法治教育的融合途径；第三部分是对全文的全面总结。

关键词：道德与法治 教育 重要性 融合

引言

道德与法治课与法治教育的融合是教育体制改革的必然趋势也是时代发展的需求。随着社会主义核心价值观的不断推广和落实，我国已经成功迈向了法治国家、法治政府、法治社会的道路。小学的思想品德教育既要教育学生从小就要做一个有修养、有道德的人，同时也要有意识地将我国现行的一些法律、法规融入进教学内容中，进而帮助学生从小就树立起法律意识，明白法律面前人人平等，要知法、守法，并且善于用法律的武器来保护自己。下面本文就“小学道德与法治课与法治教育的融合”展开了具体的分析和论述。[1]

一、小学品德教材改编的重要性

2016年秋季学期一开始，我国小学一年级思想品德教材从“品德与生活”改成了“道德与法治”，并正式进入课堂。[2]

1.顺应生活与成长轨迹的视角转换

（1）由浅入深……