小学科学教学与现代技术应用整合
2018-10-21林万峰
科学导报·学术 2018年43期
关键词:小学科学
林万峰
摘要:现代信息技术应用于各科教学中,是教育教学发展的趋势。为教学的方式与方法提供了更加广阔的空间。小学科学教学与现代技术应用的整合,不仅仅是靠计算机辅助教学的教师演示“课件”。而是要从根本上改变传统教育的教学观念和教育方式。成为学生探索世界,观察世界的重要工具。本文就在如何将小学科学教学与现代技术应用整合上,做初步探讨。
关键词:小学科学;现代技术;有效整合
小学科学是一门具有综合特性的学科。在科学技术日益发展的今天,科学在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。为培养学生的科学素养,拓宽学生的眼界,小学科学这门学科担负着及其重要的责任。在教学过程中将小学科学教学与现代技术应用整合,可以有效提高学习效率,通过信息技术更好地推动教育改革,实现全面推进素质教育。人类已经进入信息时代,我们教室也应该有效利用现代技术,提高自身的教学水平。
一、小学科学教学与现代技术应用整合的优点
(一)有利于提高课堂质量
科学教材中有许多原理、规律性的内容,比如:地球的公转和自转,风的形成过程、日食和月食现象等,是我们无法用眼睛直接看见的,单单凭着传统教学模式,仅仅靠着老师的口述及图片展示,没有一个动态变化过程的演示,课程不仅十分枯燥,还很难将过程讲清楚。现代信息可以有效解决这一难题,通过声音,视频,形象地将抽象的过程生动形象地展现在学生面前,给学生更直观的教学体验和多层次的感官刺激。……
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