摘要：基于多媒体技术在小学语文教学中的有效运用管窥，本文就四点进行分析：利用多媒体技术，提升学生生词学习能力;教学内容生动化，提高学生学习积极性;丰富教学内容，拓展学生视野;渗透德育教育，促进学生全面发展，希望对语文教学活动开展提供帮助。

关键词：多媒体技术;小学;语文教学;教学内容

随着现代信息技术发展，多媒体技术应用范围越来越广泛，得到人们的信任和支持。在教育领域中，应用多媒体技术，不仅可以丰富教学内容，活跃课堂氛围，同时有利于教学质量提升。将多媒体技术应用在小学语文教学中，可以将枯燥的文字信息变得生动有趣，激发学生学习兴趣，提高教学质量，本文就多媒体技术在小学语文教学中的有效运用进行分析。

一、利用多媒体技术，提升学生生词学习能力

在小学语文教学中，生词是语文学习基础，也是教学重点。小学生学习能力有限，对字词的积累有限。在实际教学中，教师需要反复教学，引导学生掌握字词读写，这种教学模式，学生学习效率并不理想[1]。为了提升学生字词学习能力，教师可以将多媒体技术应用其中，将文字趣味化，以此激发学生学习兴趣，提高教学质量。我国汉字文化，不仅承载中华文化，同时继承中华历史变迁。在教学过程中，教师可以在汉字组成方面入手，加深学生对汉字的记忆。此外，有部分象形字，教师可以利用多媒体技术，利用图片进行教学，使学生在认识汉字的过程中，掌握汉字意思，通过这种发式，提升学生学习能力，提高课堂学习效率。……