罗秋红

【摘 要】 伴随我国教育事业的不断发展，情感教育已经变成小学语文教学的关键所在，这种教育方法就是通过课堂教学展开情感教育，使学生的情感更加丰富和稳定，拥有正确的人生观、价值观。没有情感教育的语文教学是单调无趣的，教师应该把情感教学作为教学目标，关注学生的情感发展，增强学生与教师之间的沟通与互动，采用多种形式的教学方法来丰富学生的情感，增强学生的综合素质与创新能力。

【关键词】 小学语文;情感教育;实施方法

情感教育对于学生是否能够拥有良好的情感和发展起到重要的作用，其非常重视培育学生的情感，增强学生管理自己情绪的能力，指引学生产生良好的情感体验。语文教材内不乏一些感情丰富的课文，教师在实行语文教学的时候，可以充分利用教材进行深入剖析，对小学生实施情感教育，推动小学生的全方位发展，让他们从小学就建立正确的情感观念。

一、情感教育在教学中的实施作用

1.使学生的情感更丰富

情感教育是人类文化教育中的关键，教师应该格外关注对小学生的情感教育。受到年龄的影响，越是年龄低的小学生越是拥有丰富的情感，因为对身边的事物知之甚少，所以更喜欢探究新奇的事物，进而产生巨大的兴趣。由于他们年龄比较小，自身不具备分辨事物好坏的能力，且情绪波动比较大，容易受到外界影响而冲动行事，不能很好地控制住自己的行为。……