摘 要：对于高中物理而言，其本身可以说是属于学术性以及实用性比较强的一门综合课程。但是，从物理教学知识的本质上来进行考虑，因为物理课程本身所具有的特性，所以，在进行学习的过程中，对于物理知识和内容而言也是比较的复杂和抽象。那么，对于当下的我们来说，如果没有掌握一定的学习方法的话，在学习高中物理的时候，难免会显得有些吃力。当下，随着对于新课程改革的不断加强和拓展，那么，对于进行高中物理学习，无疑是也有了新的要求和标准。

关键词：高中；力学；实验学习；思考

对于整个物理学科来说，其在整个高中学习过程中都是占据着非常重要的地位，那么，因为从物理学的层次上来说，在学习的过程中是比较复杂难懂的。而且，大多数的物理知识在表达起来都是非常的抽象，故而，很多的知识点我们在进行学习的过程中，往往无法更加深入的去了解和弄懂其中的含义，对于物理学本身的知识里实验内容无法做到更好的把控和了解。那么，在整体的教学过程中，对于力学的学习，已经是贯穿了整个高中物理的所有学习内容，所以，当前，应该要把对于高中力学实验学习作为当前高中生进行物理学习的过程重要的组成部分。故而，本文以高中力学实验为基础，浅析关于高中力学实验学习的思考。

一、对于高中力学实验学习的前提

那么，想要更好的开展對于高中物理力学的学习，首先，就是要做到熟练的掌握对于高中物理力学的原理。本身，对于高中物理来说就是一门非常重理论和实用的学科，所以，想要更好的去解决物理问题，那么，首先就是需要去弄懂物理本身的基本概念和理论。对于我们来说，想要真正的去学好物理力学，首先，就是需要去熟练的掌握高中物理的原理。众所周知，在进行教材编写的过程中，其对于内部所记录的一些原理概念，都是根据前人的经验来进行总结之后所得出的。所以，对于这些理论经验而言，是非常具有学术价值和意义的。当然，在文中我们所讲的熟练掌握物理原理并不是之将课本中的知识去死记硬背，而是从根本上入手，真正的去了解到理论的来源和对于理论本身该如何的去进行运用。要知道，我们在学习力学理论知识的过程中，首先，就是要建立在理解物理学原理的基础上，在此基础上，才能够更好的去应用到题目当中。那么，在学习力学的过程中，对于能量守恒定律、动能定律等物理原理知识的理解，都是需要我们去熟练的掌握和了解，只有这样，才能够真正的在解题的过程中去更好更加灵活的对知识进行运用。

除了熟练的掌握物理力学的原理，第二点，也是需要将物理力学知识本身和当前的实际生活去紧密的结合在一起。可以说，在日常生活的过程中，其实非常多的地方都能够去应用到物理学知识。所以，想要真正的去学好高中物理学，那么，首先就要去更好更完善的思考物理学本身的价值和意义。只有这样，才能够真正的弄懂物理学。

二、如何更好地加强对于高中物理力学实验学习

（一）加强自主思考，积极回答老师的提问

当下，因为国内对于新课程改革创新的不断深入和推广。那么，我们在学习物理力学知识的时候，对于老师而言，在进行实验的过程中，老师已经不再单纯的只是进行实验的演示和讲解。在学习的过程中更多的是将学习的内容和实验的方法去完整的教授给我们。

那么，在这样的情况，对于我们而言，教师无疑是将学习的主动权完整的交给了我们自己，并让我们自己去根据课本上所讲述的知识和我们自己对于知识的理解来进行实验。当然，在进行实验的过程中，老师也会针对性的去给我们布置一些硬性上的任务，并在实验的过程中去对于我们提出一些意见和自己看法，在此基础上，加强我们对于实验的理解和思考。那么，通过这样的学习方式和方法，无疑对于我们而言，也是有了更多对于物理学本身的思考方向和学习思路。

面对老师所提出的问题，我们去积极的回答，对于不懂的或者是不理解的，我们也可以及时的去和老师沟通交流。这样的话，对于我们而言，物理知识的掌握和了解可以在沟通与交流的过程中去进一步的巩固。

（二）成立学习小组，进一步加强我们学习的兴趣

对于进行物理课程的学习而言，它的学习过程可以说是非常的枯燥和无味。最主要的原因，还是因为我们在进行学习的过程中，往往无法能在第一时间内了解和理解老师所讲知识的含义。这样的话，对于老师所讲的内容和重要的知识点，我们也不能够在第一时间内进行消化。所以，我个人在进行物理学习的过程中，会去主动到寻找班级里物理成绩学习好的同学，跟他们在一起学习。当然，在进行实践的过程中，或者说在进行物理力学实验的操作过程中，我们可以与成绩优秀的同学共同去组成兴趣小组。如此这般在学习的过程中，对于所遇到的问题和不会的地方，大家都可以一起去进行分析和了解，通过大家分别阐述自己的看法和理解，对于物理学习本身而言，也会起到非常积极的作用。那么，在这样的学习过程中，我们也会发现原来对于物理的学习并不是像我们想象中的那么难，而且，如果采取小组分工式学习方法的话，对于整体的学习氛围也会显得非常融洽。从而，在这一基础上，更好的去激发大家的学习兴趣，进一步的去提高大家对于物理力学实验的效率和成果。在运用合作学习的方式里，还可以进一步的去提高与同学之间沟通交流的能力，在共同进步的前提下，更好的完成物理学习。

三、结语

如何更好的提高物理学科知识的积累，这是当下我们在学习过程中所面临的最大问题。不过，这种问题在我看来，随着紧跟老师的教导，将对于物理知识的认识去更加深入的了解，并且，在学习的过程中将物理本身和实际生活紧密的结合在一起。这样的话，对于学习而言，一定会起到非常积极的推动作用。并且，在培养自身对于物理力学的学习兴趣，以此为基础，更好的去对于物理力学实验学习的效率进行加强和巩固。

参考文献：

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作者简介：韩佳琪（2000-），女，汉族，河北石家庄人，石家庄市第一中学高三（16）班，研究方向：物理力学。