张腾

摘 要：数学是高中阶段的学习重点与难点，与初中阶段相比，高中数学的难度陡然上升，很多学生在升入高中之后，常常无法适应高中数学的学习节奏，成绩下降。本文就笔者的经验谈谈初、高中数学学习的转型策略与注意事项。

关键词：初中；高中；数学学习；转型策略

大多数学生都是满怀希望与憧憬进入高中。而高中数学与初中数学相比，容量和难度都大为提高。而数学学习对高中时期的学生至关重要，因为数学是进入大学的必备技能，也是高考的必考科目。因此，在转型期要培养学生浓厚的数学学习兴趣，树立学习好数学的信心，培养他们的抽象思维能力和逻辑推理能力，降低心理、智力、习惯等个性特征对学习带来的负面影响，完成初、高中数学的完美转型学习，具有广泛而深远的意义。

一、初高中数学转型困境产生的原因

（一）心理原因

高一宽松的学习氛围让学生们从紧张的初三备考的节奏中解脱出来，再没有迫在眉睫的大考的压力，他们的心情常轻松。但是高中数学学习难度的增加又让他们无形中感受到一种压力，自己学习努力但是成绩却无法提高的境遇严重打击了同学们学习数学的信心。人常说：“心有多大，舞台就有多大”，信心的减弱或者丧失导致很多同学对高中数学畏而远之。这样的心理状态只能让学生们在高中数学这一科目上花费的时间越来越少，数学成绩也就更难以提高。

（二）教材原因

初中数学教材内容相对简单，而高中数学的抽象性和思维性的灵活度大幅提高。……