韩经中

摘 要：在语文学科中，其语言能够作为基本的交际工具，使得语言表达能力成为语文教育中不可或缺的教学内容。而在语言表达能力的培养教学方面，阅读和写作教学是主要的教学课程。如今新课改下要求学生能够提高自身的读写能力，尤其是在小学阶段就抓好读写训练。因此，本文主要针对小学语文教学中读写结合的重要性及其实践策略进行分析。

关键词：语文学科；小学语文；读写能力；“读写结合”

新时期小学语文教学中将阅读与作文教学进行有效的结合，利于学生将读写能力融会贯通，实现其语文能力的良好提升。因此，语文教师应该充分认识到读写结合这一教学模式在语文教学中的重要性，并将其应用到教学实践活动中。

一、读写结合可培养学生的综合能力

新课改下要求小学语文教师能够提高小学生的语文学科素养及语文能力，并注重培养其综合能力。因此，在读写结合教学中，教师需引导学生对阅读与习作的关系进行良好的处理，克服以往重读轻写的教学现状。而要在小学语文阅读教学过程中实现读写结合，就要求教师能够在引导学生有效阅读文本的时候，抓住其中蕴含的习作训练点。读写结合实际上是阅读教学回归到文章本质的体现，在阅读过程中，学生能够在感悟文章内容，并体验其情感和学习其语言文字组织技巧时，能够为提高自身的习作能力打下很好的基础。因此，在阅读文本时就抓住习作的训练点，是实现读写结合的重要方法。……