齐应楠

【摘 要】 小组合作学习是现代教育的重要特点，体现了学习的民主性和开放性，是提高学习效率、增强学习密度、拓宽学生情感交流渠道的重要形式。在《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”。因此，在信息技术课程的教学中，如何更好地运用小组合作学习的方法是教师值得思考的问题。

【关键词】 信息技术;小组合作;学习方法;意义

在现在的社会环境下，孩子大部分都是独生子女或者家庭比较宠爱，所以会从小以自我为中心，有主见，有想法，不会或者很少能够跟其他同学或者朋友来通过合作或者集体去完成学习和活动，所以同学们很少能理解这样的学习方法会有什么样的意义和好处。教师应该按照学生的特点，制订不同的小组学习方法，下意识地为同学们提供这样的机会和条件，让他们能有合作的意识，有交流的积极性，从而从点到面提高信息技术课程的教学方法，为学生们打下良好的基础提供一定的条件。

一、信息技术课程中小组合作学习方法的研究意义

1.激发学生的学习兴趣

通过小组合作讨论，大家能够发现问题，共同解决问题，挖掘信息技术课程的乐趣，这样解决问题的方法能够激发学生主动学习的兴趣，从而通过老师的讲解、学生们的共同分析、小组解决难题等方式，提高对知识点的掌握程度。……