郭永岩

【摘 要】 科技在发展，时代也在进步，随着越来越多的新事物的出现，人们的需求不断呈现多样化的趋势，在基本的生活得到保障之后，也在追求精神生活的满足。教育事业也在不断地深入发展，文化的发展是一个持续的过程，从这个角度来看，新课改的要求下小学生的综合素质需要有更好的提高，在学习学校开设的基础课程之后，课余时间还需要学习各种其他艺术特长课程以提升自己的竞争力，在素质教育下，音乐也是比较重要的组成部分，提升学生的音乐素养不仅可以打好学生的音乐基础，启迪他们的思想，还能够增强他们的艺术审美，使学生的综合素质有所提升。

【关键词】 小学教育;音乐素养;重要性

音乐素养是学生学习音乐的基础，音乐素质和音乐修养是音乐素养的组成部分。在现如今的社会环境下，在人们的生活中有很多机会都会接触音乐，但是音乐是有各种类型的，由于小学生的心理还不够成熟，他们的三观以及审美意识都还没开始真正地形成，在他们塑造优良的人格中，教师和家长扮演着引领指导的作用，在小学音乐的课堂上，教师要教给学生多种类型的音乐，课堂之外，家长也要根据日常生活中的因素引领和影响学生的音乐素养。音乐学习是一个需要长时间积累与坚持的过程，在小学阶段重视对学生音乐素养的培养，不仅能够提升学生的思维创新意识以及增强文化底蕴，还能够促进小学生智力的发展，完善他们的人格，增加他们的艺术细胞。……