廖光梅

【摘 要】 核心素养作为近几年的热门研究领域，尤其是部编版教材实施以来，广大学者及一线教师更加注重这一方面的研究与实践，本文主要讲述小学语文核心素养的内涵、重要性及课堂实践的策略：（1）将核心素养的教学理念融入教学课堂中;（2）采取创新的教学方式;（3）积极开展相关的实践活动。

【关键词】 语文核心素养;内涵;重要性;实施策略

传统的小学语文教学，教师将重心都放在了学生知识的学习上，忽略了学生能力的培养。随着社会的发展，人们对小学生的能力要求越来越高，不仅要求学生具备一定的理论知识，还要具有一定的实践能力。“核心素养”已经成为教育中的新名词，主要是指教师在教学过程中要更加注重学生核心素养的培养。为了提高小学生的核心素养，教师在教学过程中不仅要创新教学方式，还要能够激发学生的学习兴趣，让学生参与到课堂的教学中。

一、小学语文的核心素养含义以及重要性

不同的学科具备不同的核心素养，语文在发展的过程中形成了独特的学科特点。语文的学科素养主要包括以下几个方面：首先是小学生对于语言的学习与运用。语言是语文学科的基础，也是学生在生活交往过程中的主要交流方式。在语文学科素养中，学生首先要具备一定的语言学习能力和运用能力。语文知识几乎也都是用各种语言展示出来的，学生要理解语言，并且将语文中学习到的语言转换为自己的知识，然后再将这些知识运用到实际的生活中。……