经典诵读在小学语文教学中的实施
2018-10-21李青枚
读书文摘(下半月) 2018年7期
李青枚
[摘 要:由于人们教育理念和教育思想的改进和完善,经典名著、经典诗文等一系列传统文化逐渐被人们所重视。在开展小学语文课堂教学活动时,教师如果能够将经典诵读这一活动渗透其中,便能够让学生对我国传统文化以及中华民族精神有一个更为深刻和深入的认识和感悟,有助于其思想价值体系的良好构建。
关键词:小学语文;经典诵读;渗透]
小学语文教学内容中不乏一些经典文学著作,这些经典文学著作不仅仅蕴含了前辈们无穷的智慧,更承载着中华民族的伟大精神。因此,这些经典文学著作能够对学生世界观、人生观、价值观的良好构成产生有利影响。但是,由于我国社会的快节奏式发展,经典文学著作逐渐被人们所忽视,甚至遗忘,而经典诵读这一活动的开展则为经典文学著作的弘扬和发展提供了一个极佳载体。在小学语文教育领域,经典诵读同样发挥着不可替代且不容忽视的重要作用。
一、经典诵读,传承经典
近几年来,由于我国国人的思想观念和思想高度有了一定的发展和改善,人们逐渐将目光回归传统、回归经典,因此,传统文化、经典著作也逐渐被社会大众所重视。经典文学著作作为传统文化中的一个重要分支,也同样获得了广泛关注。小学生作为我国未来发展和复兴的中坚力量,他们的综合素质、基本能力、整体素养能够直接决定我国未来的发展走向。因此,在小学语文教学过程中,推广和渗透经典诵读是非常重要且关键的,有助于学生整体素质的良好培养。……
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