陆美芳

摘要：由于我国经济和文化都在不断进步和发展，关于财会专业课程教学内容也在不断进步和发展。财会专业会计电算化课程在其教学内容上主要包括课堂模式和实习操作模式两个部分，目前在课堂教学过程中仍然存在着一些问题，本篇文章就现代化财会专业电算化课程教学内容做出了具体分析和讨论。

关键词：财会专业；电算化课程；教学内容；具体分析

在财会专业实行电算化课程教学方法对于整体社会发现来讲，主要是为了培养符合时代发展的新型会计人才，只有在课堂教学上不断进步，才可以使会计行业在其未来发展上面可以得到很大改进。最近这些年，我国对于财会专业设计了新型电算化课程模式，以下将对其进行具体讨论。

一、电算化课程分析

（一）教学模块重组

在对企业会计行业进行考察的过程中，根据调查得出的结果，将教学模块进行了重组，通过对基础知识、文档、编辑以及档案管理等等不同方面进行重新总结。对财会专业电算化课程的教学内容也进行了深度管理和研究。教师和学生在对社会会计行业进行分析的同时，通过对可能面临的实际问题作出具体分析，将所学的知识应用到这些问题当中。使其在整体学习过程中更加快速的理解，并且掌握专业技能。具体来讲是每个月将电算化模拟任务进行训练，要求单独完成，并且对这些项目进行总结归纳，最后提交整体报告。

（二）教案编写