幼儿园与小学教育衔接的有效策略
2017-05-24吴继红
课程教育研究·新教师教学 2016年34期
(恒锦置业公司刘一幼儿园 安徽 淮北 235000)
摘要:随着教育事业的稳定发展,教育部门对幼儿园教育引起了高度重视,幼儿园教育对学生的成长和发展有着重要影响,因此对幼儿园质量教学提出来更高的发展要求,教师也需要不断完善自己,将更多的时间和精力投入到对幼儿的教学中来,创新设计出合理的教学方案,社会对幼儿园教学的质量慢慢开始关注,在幼儿教学成长阶段,做好幼儿园与小学教育的衔接工作是非常关键的,两个教学阶段是相互关联,相互影响的。因此,我国教育部门要加大创新研究力度,把握好幼儿园与小学教育之间的关系,树立正确的教学观念,为幼儿进去小学积累一定的基础条件,有利于带动学生的全面发展。本文对幼儿园与小学教育衔接的具体策略展开了论证。
中国关键词:幼儿园;小学教育,衔接 策略;具体分析
【中图分类号】G612 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2016)34-0078-02
幼儿园与小学教育的衔接工作离不开幼儿园、小学以及家长的有效配合和沟通,在幼儿园教学阶段就要从细节问题入手,对于重难点问题进行整理分析,为小学教育的顺利开展提供了详细的依据说明。幼儿园与小学教育衔接工作需要从问题的本质出发,根据学生的个性特征找到问题的解决根源。对孩子的健康成长是非常有益的,幼儿园学生步入到小学阶段需要重新适应新的环境,接触新的老师和同学,对于他们都是一种新的成长,幼儿园和小学教育衔接需要家长投入更多的耐心引导孩子,制定出合理的衔接策略,才能提升教育质量的发展。……
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