吴登明

【摘 要】在初中各个学科中，物理占据着比较重要的地位。初中阶段的物理，内容设置较为灵活，实践意义较强，这很大程度上就增加了初中物理的难度。笔者一直以来从事初中物理课堂教学工作，根据自己的实践经验，论述了现阶段初中物理课堂教学中存在的一些问题，并给出了一些行之有效的解决对策。

【关键词】初中物理 课堂教学 问题 解决对策

要想学好初中物理，首先要具备数学计算这一基础能力，其次还要拥有较强的理解思维，这使得许多初中生对学好物理学科十分没有信心，甚至会出现厌烦和恐慌的不良情绪，这种状态显然很不利于初中生的学习与成长。因此，初中物理老师必须要从课堂教学存在的问题入手，并找出一定的对策加以缓解与改善。只有这样，才能逐步提高初中物理课堂教学质量。

一、初中物理课堂教学存在的一些问题

1.课堂教学效率偏低

一直以来，初中物理教师极其重视素质教学，尤为关注课堂效率问题，尽管如此，目前的初中物理课堂教学效率依旧普遍偏低。究其原因，则是初中物理教师疏忽了课堂效率的真正含义，许多教师认为，只要课堂看起来是生机勃勃的状态，就确定它是高效率的教学，这种思想是完全偏离了高效率课堂的本质。所谓的高效率的课堂教学是以学生课堂收获知识的多少来衡量的，而不是停留在表象。因此，初中物理教师在进行课堂教学时，要把握好讲课的主旨，尽力去营造真正意义上的高效率课堂。……