何本春

【摘 要】随着我国教育制度的不断变革，新课程改革要求教师在对学生进行教育的过程中要培养学生的核心素养，以促进学生全面发展进步。小学语文是学生学习的主要内容之一，所以教师在对小学生进行语文知识教学的过程中，要针对核心素养展开语文教学，从而提升学生的语文素养，提升学生的语文学习能力，促进学生综合能力的发展进步。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。由于小学生年纪小，身心发展不成熟，所以教师在对小学生进行语文知识教学的过程中，要针对小学生的学习特点和性格特征，采取适合小学生的教学方式进行语文知识的教学，从而保证学生在接受语文知识教学的过程中能够不断提升自身的语文素养，提升自身的思想道德品质，从而有效地开展语文教学，促进学生学习成绩的提升。本文就新课改下如何上好小学语文课进行分析。

【关键词】新课改 小学语文 课堂教学 有效性

随着新课程改革的顺利实施，作为语文教师的教学理念、文化修养、知识结构、教学方法等又将面临着新的冲击、新的困惑、新的挑战。新课标指出：教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。怎样紧跟时代步伐，做一名新课改下合格的语文教师，不得不引起广大语文教师的深思。在新课改下如何上好一节语文课，更是广大语文教师深思的问题。因此，教师就必须改变传统的语文教学方法，合理设计课堂教学环节，以保证学生能够学会、学懂、学以致用，从而提升语文课堂教学的有效性。……