刘小花

摘 要：在初中学科教学中，信息技术学科逐渐被重视。随着课改的不断深入，传统的教学模式已不能满足新课程的要求，微课作为一种新的教学方式应运而生，并且在信息技术课堂教学中得到很好的应用。

关键词：初中信息技术；课堂教学；微课；应用

1引言

教育体制改革进程的加快，使得微课成为当前发展的重点，在保证教学质量的同时，促进了学生的全面发展。因此，对微课在初中信息技术课堂教学中应用的研究具有很大的现实意义。

2微课的含义

微课是一种多元化的展现方式，主要通过视频的形式，对课堂教学进行多元化教学方式的优化。微课在教学中的应用，可以对重点内容进行更好的展示与讲解，以促进学生对所学知识的更好理解。多元化的教学方式，在很大程度上提高了学生学习的积极性，使得学生可以自主学习，提高了学生的综合素质。相较于传统的教学方式，微课对于教学有很多的优势，为更好地进行教学提供了更多有利的条件。

3信息技术课程微课教学的特点

3.1知识点有针对性

初中生正处于心智发展的重要阶段，思考能力相对来说较差。在45分钟的教学课堂中，很难有序的辨别教师教学的知识点，使得教学效率下降。微课的特点就是针对清晰的知识点进行课程设计。学生在简短的时间内，有针对性、清晰的进行知识学习，能够使学生印象深刻，以便于学生对知识点清晰的运用。

3.2课程短而精

微课的主要特点就是短而精，其内容就是在简短的时间内，针对具体的知识点进行微课教学。……