李西哲

摘 要：随着教育改革的不断开展，初中数学教学也进行了相应的改革。教师在教学中已经不仅仅是使学生掌握数学知识和理论，更要培养学生的综合能力，提高学生的解题能力，帮助学生掌握正确的解题方法，能有效的进行举一反三、触类旁通。因此，初中数学教师要做到与时俱进，及时的转变教学理念，运用科学有效的教学方法，在教学中加强对学生解题能力的培养，从而提高学生的数学素养，提升数学教学效果。本文就初中数学教学中培养学生解题能力的策略进行研究。

关键词：初中数学；解题能力；培养；策略

引言

在传统的初中数学教学中，教师受传统教育影响，缺乏有效的教学方法，仍采取枯燥、单一的灌输式教学，对着教材进行照本宣科的教学，学生只是被动的接受。同时，师生之间缺乏互动交流，教师对学生没有深入、全面的了解，从而教学时缺乏针对性，这严重影响了学生的学习兴趣，打击了学生的积极主动性。因此，在新课改的背景下，教师要树立学生的主体地位，使学生成为课堂学习的主人，教师发挥引导者的作用，鼓励学生大胆的进行创新，进而活跃学生的思维，培养学生的解题能力。

一、转变教学理念，鼓励学生进行探究

在初中数学教学中，教师首先要转变自身的教学理念，发挥引导者的作用，鼓励学生进行自主探究，从而能更好的发现问题和解决问题。学生由于在小学时期养成的习惯，对教师有着很强的依赖性，没有养成良好的学习习惯和掌握正确的解题技巧，从而不能很好的进行自主学习和探究。……