贾书香 赵兴娜

摘要：自从我国步入21世纪以来，我国大力发展教育兴国，一直力图通过教育改革让我国的发展面貌焕然一新，力图使得我国社会发展，经济建设更上一层楼！而伴随着社会的不断发展，电子技术的应用层面越加广泛，因此电工电子类专业开始盛行，政府部门及各大高校逐渐对其广为关注，并试图改变过去传统的相关专业课程的教学模式，创新新的教学方法，以为祖国培养出各方面全面发展的创新应用型人才，且顺应社会发展潮流而贡献自己的一份力量！于是，本文就电工电子类理论课程的教学现状及其存在问题进行分析，然后提出了相应的改革方案，以供相关人士参考。

关键词：电子类理论课程；教学改革；实践探讨

一、引言

近几年来，电子技术的飞速发展，无形中带动了我国各大高校对于电工电子类相关专业课程的开设，其中，电子类理论课程是最核心也是最基础的技术课程，对于学生以后电子类课程的学习大有裨益，在高校的教学培养方案中起到了承上启下的作用。但是，在现阶段这样培养人才的体系下，逐渐暴露出了诸多弊端，致使培养出来的学生仅仅专注于专业知识的理论研究，而缺乏解决实际问题的操作能力，这是及其不符合社会发展的趋势的，是迟早要被社会所淘汰的。所以，各大高校要为此而作出努力，大规模且深入地开始进行电工电子类理论教学改革，旨在为社会输送大量的电工技术应用型人才，为祖国未来的工程发展奠定坚实的人才基础。……