潘学平

摘要：环境艺术设计所涉及到的是建筑学科而形成的一个新兴边缘学科。现目前，环境艺术设计已经成为我国诸多学科和行业当中被人们所认可的学科。当前，我国诸多高校都有设立环境艺术设计专业。伴随着现代化信息技术和科学技术的不断发展，建筑行业中所需要的环境艺术设计人员的需求量也逐渐提升，所以该专业在当前高校中的是属于热门专业。因为有很多高校对于环境艺术设计专业的开设都是较为突然的，学校对其的概念和理解较为简单，从而让诸多学校当前的环境艺术设计专业在课程设置上有很大的差异，本文主要分析了环境艺术设计专业建设等方面的问题，

关键词：环境艺术;设计专业;课程建设

中图分类号：G642.3;TU238 -4

文献标识码：A

文章编号：1672 - 9129（ 2018） 12 - 0146 - 02

前言：当前，我国环境艺术设计专业教育的发展逐渐得到规范。之所以环境艺术设计专业能够得到快速发展，这和我国社会经济不断发展有着很大的原因，人们生活水平的不断提升，人们追求的物质生活和居住环境也就变得更高，而这些需求正是导致环境艺术设计专业得以发展的原因。我国诸多普通院校的环境艺术设计专业也正是在这样的大背景下所建立起来的。虽然在某种程度上其专业程序和专业定位不够明显，但是也在某种程度上进行改善，最为明显的就是在环境艺术设计专业课程上进行完善，这样以培养出更多的环境艺术设计专业学生为主要目标

1 环境艺术设计专业建设所要遵循的原则

1.1 环境艺术设计专业建设的特色性原则。我国诸多高职院校所建立的环境艺术设计专業和艺术类建筑学院所开设的环境艺术设计专业在一定程度上是有着很大区别的。那些普通的高职院校应该根据学校自身的特色，来进行环境艺术设计专业课程的特色课程方向，要以学校实际情况为基础，发展属于自己的特色环境艺术设计专业课程，普通院校的环境艺术设计专业需要以专业方向为前提。在某种程度上环境艺术设计专业课程建设和教学都是不能两全其美的去满足，所以在一定程度上授课教师一定要分清楚重点，要将设计思想观念贯穿在整个环境艺术设计课程当中，这样能够在一定程度上提升学习的质量。

1.2 环境艺术设计专业建设的实用性原则。当前，环境艺术设计专业是一个实用性较强的专业，其具有创意，表现，专业，施工，工艺等多方面的知识要求。在实际教学当中教师一定要将环境艺术设计专业的实用性所体现出来。因为在学生毕业之后，其所进入的就业当中一般都会要求学生在岗位工作时就必须要通过实际行动来将工作做好，而不是只有理论知识没有实践能力。这种情况的出现，在一定程度上，会让高职院校中的环境艺术设计专业学习时将课程知识和实践结合起来。要在课程教学期间，以实践动手能力为主，理论知识为辅的教育理念来贯穿在教学过程中，这样能够让学生在教学中得到实践，也会让学生对知识的认识更为深刻，在某种程度上让环境艺术设计专业更偏向与实用性，让学生在今后的发展道路上走的更为长远。

2 环境艺术设计专业的建设分析

2.1 建筑工程技术课程的建设。装饰材料的了解是室内环境艺术的先决条件要求。室内装饰品一般可分为挂件与摆件，大多数都是具有观赏价值，室内装饰品的陈列，必须要以艺术效果作为出发点，其中主要包含了绘画作品，书法，雕塑，摄影作品以及工艺品等。除此之外还包含了玩具，古玩，动植物标本等都是可以纳入室内装饰品范畴的。在进行选用装饰的时候，要充分考虑到室内家具的整体搭配效果，要与室内环境进行统一协调，同时还需要符合室内整体的装修风格。在实际施工技术方面，学生要尽可能的装饰工程施工现场学习，要做到和教学知识相结合，不能脱离实际。

2.2 理论创意课程的建设。在实际环境艺术设计专业课程教学时，设计必须要注重讲授环境艺术设计的发展，要着重讲授当代设计潮流的风格。要让设计所表达和训练学生对自己所设计出的作品进行表达，在当前环境艺术专业设计行业当中，实际的交流和设计方案的探讨是有着极为重要作用的，这样能够在实际过程中调节和了解各方的关系，所以在实际环境艺术设计专业教学期间，教师要尽量的让学生去适应社会，要适应市场，这样才能让学生能够获得更多的专业知识，让其在今后的发展中走的更为长远。还可以在室内环境设计中添加绿化设计。现如今城市建筑越来越密集，绿地面积电越来越少，人们崇尚自然，希望在室内设计中添加绿色，这样可以美化室内环境。绿色植物现如今已经逐渐被运用在室内空间中，这样不仅起到了消除居住人们的疲劳，缓解人们的压力等作用，与此同时还能起到净化空气的作用。室内绿化包含了鲜花，绿色植物，盆栽，水景等，还可以搭配各种花艺中的插花，这样能够让创意设计变得更具美观性。

结语：总而言之，环境艺术设计专业建设，必须要适应当前社会市场的发展和市场所需要人才方向，高职院校需要结合自身教育的优势，要形成属于自己的特色环境艺术设计专业教学，只有这样才能提升设计人员的质量，从而为社会提供环境艺术设计专业的适用性人才。

参考文献：

[1]王增.论以就业为导向的高职环境艺术设计专业课程建设[J].艺术品鉴.2016（3）.

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[3]朱乾道，俞冠伊.浅析高校环境艺术设计专业教育特色发展策略——以广西师范大学为例[J].科教文汇，2014（ 13）：67 - 67.