王静静

摘 要：浅析了加強德育在小学《道德与法治》课程教学中应用的必要性，探究了加强德育在小学《道德与法治》课程教学中实践应用的措施，以期为德育在小学《道德与法治》课教学中的实践提供借鉴。

关键词：德育；道德与法治；教学

小学《道德与法治》课程对于培养小学生的道德观念和法制意识具有至关重要的作用。加强德育在小学《道德与法治》课程教学中的应用极具必要性，因此，有必要积极探究有效措施，加强德育在小学《道德与法治》课程教学中的实践应用。

一、加强德育在小学《道德与法治》课程教学中应用的必要性

小学生处于身心发育的萌芽阶段，具有较强的可塑性。因此，要充分加强对小学生的德育，培养小学生良好的道德观念和修养，提高小学生的道德水平。然而，当前小学教育普遍偏重于智育和体育教学，相对忽视了德育，导致了德育实效性的显著弱化[1]。因此，有必要加强德育在小学《道德与法治》课程教学中的有效渗透和充分应用，实现对小学生道德品质的良好培养。

二、加强德育在小学《道德与法治》课教学中实践应用的措施

1.树立德育教学观念

在小学《道德与法治》课程教学中，教师要树立德育教学观念，采取多样化的德育教学方式有效增强《道德与法治》课程德育教学的有效性。相关教师要加强交流探讨，拓宽《道德与法治》课程教学的德育教学思路，深入分析《道德与法治》课堂教学现状，明确德育教学的内涵和重要意义，确立《道德与法治》课程德育教学的指导思想。……