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浅谈农村祖辈教育的现状与思考

2018-10-18厉丹奇

新课程·下旬 2018年5期
关键词:思考价值农村

厉丹奇

摘 要:祖辈教育是指由祖辈家长对孙辈的看护和教育,一般是在三代家庭和隔代家庭中进行。当前,在农村中由于父母外出打工或经商,将自己的孩子留在家里,由孩子的祖父母、外祖父母照顾,使农村家庭体系发生变化,导致隔代教育的产生。通过实际调查,结合本校祖辈的实际情况,并参考一定的相关材料,对农村学生祖辈教育的现状进行分析,简单谈谈看法、建议和思考,以引起大家对祖辈教育的关注。

关键词:农村;祖辈教育;价值;思考

从事小教工作以来,感觉在自己所接触与了解到的报刊、理论著作中谈论隔代教育在家庭教育中贡献突出的文章不多。即使有,也多半是谈“隔代亲”的弊病、“隔代教育”带给孩子身心发展诸多不利、“爷爷少管孙子”之类。事实上,祖辈教育并不像大家所认为的溺爱大于教育,弊端多于利处。相反,祖辈们有丰富的人生经验,有爱心和耐心,更加关心下一代。他们愿意倾听孩子的心声,有较强的义务感和责任心。情趣,使得老小之间容易建立起融洽、和谐、亲密的关系。当然,不可否认,祖辈的观念和思想较之于年轻的父母来说相对滞后,因为在他们之间存在着明显的时间差和观念差。我们需要思考的是如何才能让隔代教育对孩子的成长更有利,对家庭生活更有利,做到扬利避弊。

一、“双重家长”劳苦功高

苦只是生活上的體现。孙辈们作为第三代,他们的出现,使年轻的父母手忙脚乱。而老人却能凭着丰富的生活经验,指导自己的子女养育下一代。……

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