郝秋菊

【摘 要】随着小学教育教学的不断改革创新，越来越多先进教学方法和模式被广泛应用在小学实践教学课堂中。近几年，随着教育信息化发展，微课在小学科学教学中的作用和价值逐渐被人们重视，它不仅关系到小学生科学学习的全面发展，还有利于学生综合科学素养的提升。小学科学教师要充分发挥出微课教学模式的优势作用，利用微课形式加强师生互动教学，利用微课形式提高学生理解能力，利用微课形式开展科学自主学习活动，引导学生积极参与到各项微课教学活动中，实现与学生的亲密互动交流。文章将进一步对微课在小学科学教学中的实践应用，展開分析与探讨。

【关键词】微课；小学科学；应用

引言

“微课”是指教师通过利用短小精悍的教学小视频作为课堂教学载体，围绕教材重点知识内容开展的精彩教学活动。微课教学模式最显著的优势特征在于课堂教学内容精简、教学效率高以及灵活性好，能够充分激发小学生在课堂上的学习积极性和主动性，并且满足学生的个性化学习需求，提高学生科学学习的综合能力和素养。在传统科学教学过程中，教师一味向学生灌输各种理论知识，缺乏与学生的互动交流，学生学习始终处于被动学习状态，容易产生厌学抵触的心理情绪。而基于微课教学模式辅助下，能够有效凸显出学生在课堂上的主体位置，充分激发学生的学习兴趣，教师可以结合教材内容创建出良好的教学环境，提高小学科学的整体教学效果。……