职业学院会计专业案例教学思考
2018-10-17卢凤
现代经济信息 2018年22期
卢凤
摘要:案例教学是职业学院会计专业重要的教学方式之一,职业学院会计专业建设的方法很多,案例教学就是把理论知识融入到案例教学中来,学生能在案例里面理解理论知识的意义,案例教学法有助于提升职业学院会计专业的教学水平,提高学生的学习能力与思维能力。
关键词:职业学院;案例教学;思考
一、职业学院会计专业案例教学内涵和意义
1.案例教学内涵
案例教学是职业学院会计专业很好的教学方式之一,把理论知识融入到案例中来,把理论知识实例化,充分利用会计专业的教学实训教学资源,更好地把理论知识与实践知识结合起来。加强会计专业教学考核力度,提升专业品牌知名度,根据不同课程的具体内容来设置教学案例,职业学院会计专业有很多理论课和实践课,通过案例教学,在教学案例中学习更多知识与技能。会计专业要有好的教学大纲,老师要积极引导学生,提升学生能力,职业院校课程融入一些教学实例,在实例中设置教学情境,根据不同课程来设置教学实训项目,充分利用实训基地的教学资源,认真做好教师的目标考核工作,以提升学生的理论知识与实践能力,加大校企合作的力度,努力做好人才培养工作,认真研究教学课程的教材与内容,加大课程管理的力度,加大目标管理力度,做好教学的服务工作。
2.认真筛选教学案例
建立教学案例的资源库,不同的课程有不同的内容,根据不同知识点来收集教学资源,认真分析教学大纲的重要作用和意义,根据不同的教学情境来组织教学过程,提升教学水平,通过实训教学来强化人才培养力度和质量,根据工作过程系统化来强化人才培养目标。……
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