王调兰

摘 要：中职学校在培养学生技能的同时，应重视德育工作，培养学生良好的道德品质和职业素养，为学生成长成才奠定基础。文章对中职德育存在的问题进行分析，提出提高中职德育实效性策略，旨在为中职德育工作的开展提供借鉴。

关键词：中职德育；时效性；道德品质；职业素养；成长成才

中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）26-0099-01

完成提高中等职业学校教育质量的攻坚任务，必须实践“育人为本，德育优先”的根本的教育指导思想。作为中职教育的实践者只有从理论上认清中职德育工作的本质，理解中职德育过程的特点，从具体的育人实践中体现德育工作的本质，才能提高德育工作的实效性，促进学生成长成才。中职学生大都是未成年人，他们思想活跃，可塑性强，但心理素质比较差，倘若教师教育方法不当，就会对学生的心理健康产生消极影响，对学生的成长极为不利。为了能够适应学生的发展，培养学生良好的道德品质和职业素养，教师应积极探索有效的教育策略，以提高德育工作的实效性。

一、中职德育存在的问题

1.德育方式枯燥乏味

德育方式枯燥乏味，学生对此不感兴趣，导致教育效果甚微。教师在工作中往往从自己的角度去开展德育工作，而不考虑学生的实际情况，使得学生对德育方式和内容不感兴趣。再者，教师采用的教育方式单一，不能激发学生的参与热情，德育课几乎成了教师的说教课，影响了德育的时效性。……