侯广泉

[摘要]作为数学教师，我们在实际的教学过程中，一定要根据学生的实际情况和教材的具体内容灵活选择，尽量在有限的教学时间内取得最大化的教学效益。只有这样，才能跟得上教育改革的步伐，提升教学质量，为学生日后的学习打下坚实的基础。本文就初中课堂常规教学谈几点自己的思考。

[关键词]初中；数学；课堂教学

课堂改革不断推陈出新，但其宗旨就是在课堂上突出学生学习的自主性、教师的主导性，引导学生进行合作性学习和探究性学习，在学生学习知识的同时，注重学生能力的培养和提高。

新课程改革是目前初中数学课堂教学的一次深入改革，它要求教师应具有较好的课堂意识 、问题意识等 ，从学生的实际情况出发，强调“以人为本”的理念。老师在数学教学中要学会创造情境 ，让学生通过情境解决教科书里的问题，引导学生对数学问题的探究 。这就要求教师学习，并能正确理解新课程标准，知道在教学中如何贯彻课改精神，使教学有的放矢。

一、不断更新教学观念

在我国现有国情下，“应试教育”的教学观念在众多教育参与者中根深蒂固，所以，新的教学模式就要在教学过程中体现“以教师为主导 ，学生为主体 ，教学方式为主线 ，思考思维为核心”的教育思想 ，发扬“以人为本”的教学理念，尊重学生的人格 ，改变教学的重心和立足点 ，调动学生主动学习的积极性。学生的思维想象和创造空间是较为活跃的，所以，教师应该加以引导和鼓励 ，充分调动学生学习数学的兴趣 。……